تیتر اول: بازبینی مفاهیم پایه در پودمان اول
هنرآموز هنرستان،خلاصهای از پودمان اول دانش فنی پایه را روی تابلو نوشت و از دانشآموزان خواست تا جملات نادرست را شناسایی کنند. اولین جمله درباره «ایویست» و «پیپرلس» بود که صحیح به نظر میرسید. ایویست به زبالههای الکترونیکی اشاره دارد که تاثیر منفی بر محیط زیست میگذارند و پیپرلس یک روش نامهنگاری بدون کاغذ است که تاثیر مثبت دارد. جمله بعدی درباره «ثبات» بود که بیان میکرد ثبات یک حافظه دائمی برای دادههای در حال پردازش است. این جمله نادرست است زیرا ثبات در واقع یک حافظه موقت درون پردازنده است. جمله مربوط به «قفل نرمافزاری» که آن را نوعی دانگل معرفی میکرد نیز نادرست بود. طبق منابع، قفلهای سختافزاری از انواع دانگل هستند. جمله بعدی درباره «انافسی» و «کیوآر کد» بود که صحیح است. این فناوریها به ابزارهای سیار امکان خواندن و دریافت داده را میدهند. جمله «هر حافظهای که ارتباط نزدیکتری با پردازنده داشته باشد سرعت زیاد و ظرفیت کمتری دارد» نیز صحیح است. مثال آن حافظههای کش است. اما ترتیب اجرای برنامههای راهانداز که به صورت «اول بایوس، بعد پست و بعد لودر» بیان شده بود، نادرست است. ترتیب صحیح آن اول پست، سپس بایوس و در نهایت لودر است. همچنین این جمله که «برای کنترل دستگاههای خاص از تینکلاینت استفاده میشود» نادرست است. برای این منظور معمولاً از رایانههای توکار یا امبدد استفاده میشود. در نهایت چهار مورد نادرست شناسایی شد.
تیتر دوم: حل مسئله الگوریتم و تحلیل گزینهها
در ادامه،دو نماینده هنرستان در یک مسابقه برنامهنویسی شرکت کردند. یکی از سوالها بررسی عملکرد یک الگوریتم بود. الگوریتم داده شده، مقادیر دو متغیر a و b را دریافت میکرد و پس از چند مرحله، بدون تغییر در مقادیر اولیه، آنها را ثابت نگه میداشت. با این حال، نوشتار الگوریتم شباهتی به الگوریتم جابجایی مقادیر داشت. برای تحلیل، هر سه گزینه الف، ب و ج بررسی شدند. الگوریتم الف با انجام عملیات ضرب و تقسیم، مقادیر a و b را بدون تغییر نهایی نگه میداشت و عملکردش مشابه الگوریتم اصلی بود. الگوریتمهای ب و ج اما سبب جابجایی مقادیر a و b میشدند. با توجه به گزینههای موجود و احتمال اشتباه تایپی در الگوریتم اصلی، گزینه صحیح پاسخ سوال انتخاب شد.
تیتر سوم: پاسخ به سوالات تستی چندگزینهای
سوالات تستی دیگری نیز مطرح شد.در مورد سیستم عددنویسی، تاکید شد که هر سیستم شامل یک مبنا و مجموعهای از ارقام است. در سیستم رنگ آرجیبی، برای ایجاد رنگ زرد، مقادیر قرمز و سبز باید بیشتر باشند. همچنین سیستم عددی پایه سختافزار کامپیوتر، سیستم دودویی است. در جدول درستی عملگرهای AND و OR، حالتهایی که هر دو ورودی True یا هر دو False باشند، خروجی یکسانی دارند. در مسئلهای درباره مراحل تجزیه و تحلیل نرمافزار، افزودن یک صندوق جدید به سیستم فروشگاهی موجود، مرتبط با مرحله «ارزیابی عملکرد» بود. در مورد رایانش ابری نیز مزایایی مانند دسترسی آسان و استفاده از آخرین نسخه نرمافزارها، و معایبی مانند نیاز به اینترنت و نگرانیهای امنیتی برشمرده شد.
تیتر چهارم: فرآیند و نکات ثبتنام و انتخاب رشته کاردانی
در بخش پایانی،توضیحاتی درباره ثبتنام و انتخاب رشته دورههای کاردانی فنی و حرفهای ارائه شد. ثبتنام در بازههای مشخصی انجام میشود و برخی دانشآموزان که معدل نهایی را ندارند، میتوانند در مهلت بعدی آن را وارد کنند. پذیرش در اکثر رشتهها بر اساس سوابق تحصیلی است اما پنج مجموعه شامل الکتروتکنیک، کامپیوتر، مکانیک خودرو، حسابداری و تربیت بدنی، دارای آزمون ورودی هستند. برای ثبتنام، نیاز به دریافت کد اعتباری از سایت سازمان سنجش، اطلاعات شناسنامهای، کارنامه و عکس اسکن شده است. پس از ثبتنام اولیه، فرم انتخاب رشته در دسترس قرار میگیرد. بررسی دفترچه راهنما و جدولهای آن بسیار مهم است. جدولی وجود دارد که مشخص میکند هر دانشآموز با توجه به نوع دیپلم خود (فنی، کاردانش یا نظری) مجاز به انتخاب کدام مجموعه است. داوطلب تنها میتواند یک مجموعه را انتخاب کند. جدول دیگری منابع و ضرایب دروس آزمون برای مجموعههای دارای آزمون را نشان میدهد. همچنین با استفاده از کدهای استان و شهرستان، حوزه امتحانی مشخص میشود. پس از انتخاب مجموعه مجاز، داوطلب میتواند با مطالعه دفترچه، حداکثر ۵۰ کد رشته محل مرتبط را انتخاب و اولویتبندی کند. توجه به ارتباط دیپلم با مجموعه انتخابی و نیز دقت در تکمیل اطلاعات، نکات کلیدی این فرآیند هستند.
متصل به برترین متخصصان کشور
متصل به برترین متخصصان کشور
پلتفرم دکتر اباصلتیان:
• مشاوره تحصیلی توسط متخصصان
• مهاجرت توسط کارشناسان
• مدارک توسط مراجع معتبر
• همه چیز با گارانتی
خیالت راحت!
09387708025
09392939108
قبولی دیپلم تا دکتری در ایران
اعزام دانشجو به خارج
https://abasaltian.com/phd/
- سه شنبه ۱۱ آذر ۰۴ | ۱۸:۲۶
- ۱ بازديد
- ۰ نظر
شناسایی رشتههای مهارتی سرمایهگذاری برای بازار کار
دومین مطلب آزمایشی من
