چالش های تحصیل دریافت مدرک کارشناسی ارشد معماری ،اخذ مدرک کارشناسی معماری ،مدرک معتبر کاردانی معماری

موضوع مقاله: "تجربه شخصی از انتخاب رشته معماری و چالش‌های ورود به بازار کار"

 

مدرک آسان شاغلین | مهندس طراح

 

بزرگترین ترس برای برخی افراد این است که شاید مسیری که می‌روند به مقصد مورد نظر نرسد و بازگشت از آن مسیر و شروع مسیر جدید بسیار دشوار باشد. من در سالی خاص وارد دانشگاه شدم و رشته معماری را تقریباً بی‌دلیل انتخاب کردم. اما آنچه در معماری می‌آموزید با دنیای واقعی کار معماری و ساخت‌وساز تفاوت بسیار دارد. نخستین چیزی که در معماری آموزش می‌دهند، ترسیم اشیا از زوایای مختلف روی کاغذ است که شبیه به طراحی و نقاشی است. به تدریج این کار پیچیده‌تر می‌شود. این مرحله را هنرهای تجسمی می‌نامند. به نظر من همان درس‌های نخست بسیار مفید بودند.

پس از آن، بدون آموزش خاصی از شما می‌خواهند طراحی کنید، مثلاً یک خانه ویلایی با آشپزخانه، دو اتاق و سرویس بهداشتی. با پیشرفت تحصیلی، این نقشه‌ها پیچیده‌تر می‌شوند و از ترم چهارم به بعد باید با نرم‌افزار نقشه‌کشی کار کنید. من در استفاده از این نرم‌افزار مهارت داشتم، زیرا به آن علاقه‌مند بودم. من در درس خواندن فرد پیگیری بودم. بسیاری وارد رشته معماری می‌شوند. در دانشگاه ما، در ترم‌های نخست تنها سه دختر دانشجو بودیم. گاهی دانشجویان پروژه‌های خود را به دیگران می‌سپارند و هزینه‌های زیادی رد و بدل می‌شود. یکی از درآمدهای دوران دانشجویی، انجام پروژه برای دیگران است. اما برای کار حرفه‌ای، داستان کاملاً متفاوت است. درس‌های جالبی نیز وجود دارد، مانند تحلیل یک روستا.

اکنون به این نتیجه رسیده‌ام که چرا معماری و نه رشته‌های دیگر. زمان انتخاب رشته، بسیار علاقه‌مند به عکاسی بودم، ولی در شهر ما رشته دانشگاهی عکاسی وجود نداشت. همیشه به من گفته می‌شد که روی درس خواندن تمرکز کنم. این باور در ذهن من بود که با پشتیبانی مالی خانواده درس بخوانم و پس از چند سال به درآمد خوبی برسم. این آرزوی هر کسی است. این باور باعث می‌شد اگر هم کار می‌کردم، کاری مرتبط با معماری نباشد، زیرا با مدرک کارشناسی معماری، فرصت‌های شغلی محدود است و معمولاً برای ورود به بازار کار به مدرک کارشناسی ارشد نیاز است.

من در عکاسی مهارت داشتم و مدتی در شرکتی کار کردم، ولی هیچ‌کدام کاری نبود که به طور دائم به آن فکر کنم. اکنون در سن بیست‌وهشت سالگی به دنبال کار می‌گردم و کاری مرتبط با رشته خود نمی‌یابم. انسان در جوانی تصمیم‌هایی می‌گیرد و تصور می‌کند پشتیبانی همیشگی دارد و به پیش می‌رود
ا درود. با توجه به زمان انتخاب رشته، به بررسی چگونگی انجام این فرایند می‌پردازیم. در ابتدا، مرجع مربوطه را جستجو می‌کنم. وبگاه سازمان مربوطه نمایش داده شد و به بخش کارشناسی ارشد مراجعه می‌کنم. در این بخش، سامانه جامع آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته که شامل کارنامه اولیه و انتخاب رشته است، مشاهده می‌شود. این گزینه را برمی‌گزینم و ورود به سامانه را انتخاب می‌کنم. اطلاعات خود را وارد و ورود به سامانه را برمی‌گزینم. این فرایند را انجام می‌دهم. این اطلاعات من است. اکنون ورود به سامانه را تأیید می‌کنم.

سپس به بخش انتخاب رشته می‌روم. در صورتی که کارنامه اولیه مشاهده نشده باشد، می‌توان به بخش مربوطه مراجعه کرد و سپس انتخاب رشته را برگزید. در این صفحه، اطلاعاتی ارائه شده و تأیید صحت آنها درخواست گردیده است. در صورت صحت اطلاعات، گزینه بله را انتخاب می‌کنید. در غیر این صورت، این گزینه را انتخاب نکرده و اطلاعات صحیح را وارد می‌نمایید. اطلاعات من صحیح است، لذا گزینه بله را انتخاب و به بخش پایین می‌روم. با عدم تمایل به انتخاب مراکز آموزشی خاص، به بخش انتخاب رشته می‌روم. گزینه جستجوی رشته محل را انتخاب می‌کنم. گروه امتحانی هنر شامل معماری و انرژی را برمی‌گزینم. با توجه به امکان انتخاب هر دو جنسیت، جستجو را آغاز می‌کنم.

اکنون تمامی رشته‌های معماری و انرژی نمایش داده شده است. کافی است با رعایت اولویت‌بندی مورد نظر، شناسه‌های رشته محل‌ها را رونوشت گرفته و به ترتیب اولویت وارد نمایم. این فرایند به همین سادگی است. 
در جایگاه یک دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد، به بررسی تحصیلات تکمیلی در ایران می‌پردازم و اینکه آیا تحصیل در این مقطع در ایران توصیه می‌شود یا خیر. این بحث تمامی جوانب این موضوع را دربرمی‌گیرد. تحصیلات تکمیلی تا حد زیادی به شرایط و اهداف فردی وابسته است. برخی افراد با هدف عضویت در هیئت علمی دانشگاه‌ها به این مقطع روی می‌آورند که نیازمند تحصیلات تکمیلی است. این گروه از بحث ما مستثنی هستند. گروهی دیگر به دنبال ارتقای شغلی یا افزایش درآمد هستند که این نیز از جمله اهداف مشخص است. اما عده‌ای نیز با عدم قطعیت مواجه هستند و در خصوص ادامه تحصیل در ایران تردید دارند. برخی افراد نیز با انگیزه‌های مرتبط با نظام وظیفه به تحصیلات تکمیلی روی می‌آورند. بنابراین، با کنار گذاشتن این سه دسته، به بررسی وضعیت افرادی می‌پردازیم که در خصوص ادامه تحصیل تصمیم قطعی ندارند.

شما باید شرایط شخصی و اهداف خود را پس از مقطع کارشناسی ارشد به دقت مورد بررسی قرار دهید. لازم به ذکر است که در مقطع کارشناسی ارشد، انتظار افزودن مطالب جدید به دانش شما کمتر است و نگارش مقاله عمدتاً بر عهده دانشجو است. صحیح است که هنوز به مرحله ارائه پیشنهاد تحقیق و پایان نامه نرسیده‌ام، اما می‌دانم که استاد راهنما نقشی حمایتی در نگارش پیشنهاد تحقیق و پایان نامه دارد، اما عملاً تمامی مراحل را دانشجو باید به تنهایی و از صفر تا صد انجام دهد. همچنین شنیده شده است که امکان تحصیل آموزش محور که در آن دانشجو به جای پایان نامه، واحدهای درسی بیشتری را می‌گذراند و مدرک کارشناسی ارشد دریافت می‌کرد، حذف شده است و اکنون ارائه پایان نامه الزامی است.

در هر صورت، در صورت عدم ارائه پایان نامه، مدرک کارشناسی ارشد اعطا نمی‌شود. این مسئله نگران‌کننده است زیرا برخی افراد توانایی نگارش پایان نامه را ندارند و هزینه تهیه آن نیز بالا است. به طور خلاصه، تحصیلات تکمیلی بدون ارائه پایان نامه دیگر ممکن نیست و حتماً باید پایان نامه ارائه دهید. این نکته را در نظر بگیرید که آیا توانایی انجام این کار را دارید یا خیر. مورد بعدی این است که اگر به نگارش مقاله و انجام پژوهش علاقه دارید، می‌توانید در سکوهای اشتراک ویدیو مربوطه جستجو کرده و نمایه تصویری‌های مرتبط را مشاهده کنید. در صورت تمایل، می‌توانید به تحصیل ادامه داده و مدرک کارشناسی ارشد خود را دریافت کنید.

اما به طور کلی، محیط تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد با کارشناسی تفاوت زیادی دارد. سن دانشجویان بالاتر است و افراد در گروه‌های سنی مختلف در کلاس‌های شما حضور خواهند داشت و باید بتوانید با همه تعامل سازنده‌ای داشته باشید تا بتوانید دوره کارشناسی ارشد نسبتاً خوبی را سپری کنید. ساعات کلاس‌ها مانند دوره کارشناسی طولانی نیست و معمولاً یک یا دو روز در هفته از صبح تا شب برگزار می‌شود که اغلب سعی می‌شود کلاس‌ها در یک روز جمع‌بندی شوند، زیرا بسیاری از دانشجویان شاغل هستند و برخلاف دوره کارشناسی که اغلب دانشجویان فقط مشغول تحصیل هستند، در مقطع ارشد اکثریت علاوه بر تحصیل، شاغل نیز هستند.

رفتار استادان در مقطع کارشناسی ارشد با کارشناسی کاملاً متفاوت است. آنها به طور مداوم از شما مقاله و تحقیق می‌خواهند و ممکن است تمامی همایش‌ها یا مقالات ارائه شده در کلاس به زبان انگلیسی باشند. بنابراین، حتماً دانش زبان انگلیسی خود را ارتقا دهید. اگر قصد تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد را دارید، یا اینکه زمانی را به یادگیری زبان در کنار تحصیل اختصاص دهید، زیرا تحصیل در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری بدون دانش زبان انگلیسی مفید نیست و نتیجه‌ای در بر نخواهد داشت.

فارغ از رشته تحصیلی شما، رشته‌هایی نیز وجود دارند که حتماً باید تحصیلات تکمیلی داشته باشید تا بتوانید مشغول به کار شوید. پیشنهاد من این است که تا حد امکان ادامه تحصیل دهید تا بتوانید شغل مناسبی بیابید. اما برخی رشته‌ها این گونه نیستند و نیازی به گذراندن مقطع ارشد برای اشتغال نیست. بنابراین، با مدرک کارشناسی نیز می‌توانید شغل مناسبی داشته باشید. این امر به هدف و شرایط شما بستگی دارد. هدف من از تحصیل در مقطع ارشد این بود که فرصت استعداد درخشان شدن را از دست ندهم و با این تفکر که در حال تحصیل هستم
با درود. در این نمایه تصویری به بررسی درس فناوری نانو می‌پردازیم. به پایان بحث نزدیک می‌شویم و از این بابت ابراز ناراحتی می‌کنم. تلاش کرده‌ام تا داده‌ها را به بهترین شکل ممکن ارائه دهم. این درس از جمله مباحثی است که سعی در ارائه آن به بهترین نحو ممکن برای فراگیری شما دارم. از یادداشت‌های عالی که از کتاب مربوطه گردآوری شده است قدردانی می‌شود.

اکنون به بررسی نقش فناوری نانو در مهندسی معماری و مهندسی ساختمان می‌پردازیم. در ابتدا با موضوعی آشنا می‌شویم که در این کتاب به بررسی اعصار پرداخته است. از عصر پارینه‌سنگی شروع شده و به اعصار مس، برنز، آهن، فولاد، پلیمر، سیلیکون و نانو رسیده است. کتاب به بررسی عصر نانو می‌پردازد. اما بر اساس نیازهای کنونی انسان، همچنان در عصر سیلیکون قرار داریم. ما در نظر داریم ابررسانا بسازیم تا بتوانیم سخت افزارهایی تولید کنیم که نگرانی بابت گرم شدن آنها وجود نداشته باشد. پردازشگرهای مرکزی کنونی از هسته‌های پردازشی پیشرفته استفاده می‌کنند و احتمالاً در آینده نیز توسعه آنها ادامه خواهد یافت.

در گذشته برای انجام کارهای معماری از رایانه‌های همراهی با نسل پردازشی پایین‌تر استفاده می‌شد و اکنون پیشرفت قابل توجهی در این زمینه حاصل شده است. به هر حال، ابررسانا فناوری‌ای است که نگرانی گرم شدن را از بین می‌برد. به این معنا که سامانه خنک‌کننده از سخت افزار ما حذف خواهد شد و پس از آن وارد بحث فناوری نانو می‌شویم. فناوری نانو به معنای ابعاد در حد ده به توان منفی نه متر است و عصر آن در دوران ما آغاز شده است. برای کاربردهای بسیاری مورد استفاده قرار می‌گیرد. در فناوری‌های پزشکی و صنعت پزشکی بسیار اثرگذار بوده است. همچنین در صنایع نظامی و ساخت و ساز نیز به میزان قابل توجهی تأثیر داشته است.

اکنون در دوره فناوری نانو قرار داریم و سیلیکون در حال رسیدن به اوج خود است. این روند توسعه همچنان ادامه دارد و ما در مسیر دستیابی به پیشرفت‌های چشمگیر در زمینه فناوری نانو هستیم. ترتیب این موارد اهمیت زیادی ندارد، اما آگاهی از آنها نیز بی‌فایده نیست. از عصر پارینه‌سنگی به ترتیب مس، برنز و آهن را می‌شناسیم. سپس آهن به فولاد تبدیل می‌شود. با پیشرفت زمان، این اعصار کوتاه‌تر می‌شوند. برای مثال، رسیدن به عصر مس ده هزار سال به طول انجامید. سپس عصر برنز هزار سال و عصر آهن پانصد سال. به دنبال آن، عصر فولاد دویست تا سیصد سال، عصر پلیمر صد و پنجاه سال، و عصر سیلیکون کمتر از پنجاه سال و عصر نانو کمتر از بیست سال طول کشید. این امر نشان می‌دهد که با گذر زمان، پیشرفت علم سرعت بیشتری می‌گیرد.

نباید مانع گسترش علم شد. هر فردی به هر نحو باید در گسترش دانش سهیم باشد. هر کس که رویکرد انحصاری نسبت به علم داشته باشد، دشمن علم است. این نکته‌ای است که باید در نظر داشت. به هر صورت، دوران‌ها سپری شدند. اکنون به فناوری نانو رسیده‌ایم و می‌خواهیم بررسی کنیم که فناوری نانو چیست، چه کاربردهایی دارد، منشأ آن کجاست و در ادامه به بررسی دقیق‌تر آن می‌پردازیم.

پرده نگاره‌ای از گذشته وجود دارد که در این یادداشت‌ها بوده است. مشخص نیست چرا باید به آن اشاره شود، اما در کل، بحث از این نقطه آغاز شد که رومیان سه روش را به جهانیان معرفی کردند. هدف بیان این است که این موارد مقدمه‌ای بر پیشرفت مواد و ساخت و ساز بوده‌اند. برای مثال، ابتدا سنگ و مصالح بنایی را استفاده کردند، سپس بتن اولیه را ابداع کرده و ترکیب چوب و فلز را به کار گرفتند، و پس از آن به سمت کمان و ساخت بناهای عظیم روی آوردند. این پرده نگاره به دنبال مشخص کردن سیر تحول تولید است.

واژه فناوری نانو از کجا آمده است؟ معنای آن یعنی کوتوله، یعنی کوتاه. این یک پیشوند است. برای تولید کاشی‌ها و سرامیک‌های مقاوم از ملاتی استفاده می‌شود که خود متشکل از دو بخش ریز لوله کربنی است که حالت تک جداره آن می‌شود و چند جداره آن می‌شود. مسلح شدن و ممکن بود از نقطه‌ای ترک بخورند، اما در حالت نانوکامپوزیت ورقه‌ای، تفکری که در ارتباط با فناوری نانو وجود دارد... اکنون به سراغ تقسیم‌بندی جهانی مواد می‌رویم. مواد ما با حالت فلزی آغاز می‌شوند. گفتیم که اگر داشته باشیم... دوم آنکه باید به بررسی ویژگی‌های هر یک بپردازیم که خود شامل خصوصیاتی مانند رنگی است که قرار است بر سطح اعمال شود. می‌توانیم از پوشش‌های محافظ استفاده کنیم. چسب‌ها چندین حالت دارند. یکی از آنها مکانیکی است که کیفیت عایق را با کوچک کردن آن بهبود می‌بخشد و بحث بعدی مثلاً موضوع ناخالصی است. اکنون اخیراً الیاف غیربافته نیز به کار گرفته شده است، اما شما باید پیش از این در مورد آن مطالعه کرده باشید.

text

Dr. Abasaltian Academic Platform

 

TOEFL | IELTS | OET

 

PMP | MBA | DBA

 

Cisco | Linux | Google

 

مشاوره رایگان پلتفرم دکتر اباصلتیان:

 

09387708025

09392939108

قبولی دیپلم تا دکتری در ایران

 

اعزام دانشجو به خارج